Szczepaniak, Jan
(Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, 2017)
Nie było zgody społecznej na powszechne kształcenie dzieci, zwłaszcza chłopskich. Znaczenie szkoły rozumiała szlachta, ale tylko ta bogatsza była zdeterminowana do starannego kształcenia swoich pociech. Zasadniczo nie ...