Familie und Schule: zwei Erziehungsumfelder und ihre Rolle im Rahmen der Erziehung

Stala, Józef

dc.contributor.author	Stala, Józef
dc.date.accessioned	2024-02-07T14:24:43Z
dc.date.available	2024-02-07T14:24:43Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Roczniki Teologiczne, 2008, T. 55, z. 8, s. 101-112.	pl_PL
dc.identifier.issn	1233-1457
dc.identifier.uri	http://repozytorium.theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/12946
dc.description	Artykuł w języku niemieckim. Streścił ks. Józef Stała.	pl_PL
dc.description.abstract	Każdy człowiek uczestniczy w życiu określonego środowiska społecznego, jest od niego uzależniony i równocześnie sam je kształtuje. Środowisko to tworzy istniejący aktualnie układ stosunków otoczenia (ludzi, zdarzeń, rzeczy, zjawisk), z którymi jednostka ma bezpośrednią styczność, na które wpływa, a one oddziałują na nią. Dokonuje się to w toku interakcji przyjmujących formę współdziałania, wzajemnej pomocy, rywalizacji czy nawet konfliktów. Środowisko stanowi dla człowieka źródło aktywnej i twórczej stymulacji oraz ogólny kontekst, w jakim zachodzą specyficzne zachowania. Jednym ze składników środowiska społecznego jest środowisko wychowawcze, które tworzą poszczególne osoby wpływające na rozwój psychiki i kształtowanie się osobowości dzieci i młodzieży. W niniejszym artykule podjęto zagadnienie zadań wychowawczych stojących przed dwoma podstawowymi środowiskami wychowawczymi: rodziną i szkołą.	pl_PL
dc.language.iso	de	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Towarzystwa Naukowego Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego	pl_PL
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Poland	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	rodzina	pl_PL
dc.subject	środowisko	pl_PL
dc.subject	wychowanie	pl_PL
dc.subject	zadania wychowawcze	pl_PL
dc.subject	życie społeczne	pl_PL
dc.subject	środowisko społeczne	pl_PL
dc.subject	środowiska wychowawcze	pl_PL
dc.subject	family	pl_PL
dc.subject	schools	pl_PL
dc.subject	szkoły	pl_PL
dc.subject	milieu	pl_PL
dc.subject	upbringing	pl_PL
dc.subject	education	pl_PL
dc.subject	edukacja	pl_PL
dc.subject	educational tasks	pl_PL
dc.subject	social environment	pl_PL
dc.subject	environment	pl_PL
dc.subject	nurturing environments	pl_PL
dc.subject	Familie	pl_PL
dc.subject	Schule	pl_PL
dc.subject	Umgebung	pl_PL
dc.subject	Milieu	pl_PL
dc.subject	Erziehung	pl_PL
dc.subject	social life	pl_PL
dc.title	Familie und Schule: zwei Erziehungsumfelder und ihre Rolle im Rahmen der Erziehung	pl_PL
dc.title.alternative	Rodzina i szkoła ‒ dwa środowiska wychowawcze wobec zadań wychowawczych	pl_PL
dc.type	Article	pl_PL