Theo-logos Repository

Browsing Polonia Sacra, 2002, R. 6 (24), Nr 11 (55) by Subject "education"

    A A A  

Browsing Polonia Sacra, 2002, R. 6 (24), Nr 11 (55) by Subject "education"

Sort by: Order: Results:

  • Aktywność uczniów na lekcjach religii 
    Mastalski, Janusz (Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, 2002)
    L'insegnamento efficace esige dall'insegnante un alto professionismo. I fattori che intensificano il processo d'insegnamento insieme a quello d'apprendimento sono: la scienza dell'insegnante stesso, il suo modo pedagogico ...
  • Chrześcijański ruch robotniczy w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku 
    Dębiński, Józef (Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, 2002)
    A working-class issue became part of a big social problem at the turn of the 19th century. This period is marked by migration of people from the country to towns. The fact that in 1864 about 70,000 workers migrated, while ...
  • Negatywne aspekty polskiej rzeczywistości wychowawczej w latach 1947-1989 
    Studenski, Marek (Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, 2002)
    The paper discusses negative aspects of the reality of upbringing in Poland in the years 1947-1989. In order to fulfil the task of bringing up a “new man” and moulding the so called “scientific outlook”, theoreticians of ...
  • Specyfika katechezy biblijnej we współczesnej szkole 
    Stypułkowska, Beata (Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, 2002)
    Le cours de religion à l'école est animé par l'Eglise. Il possède donc sa spécificité propre et on ne peut pas le traiter comme les autres cours scolaires. Pour bien réaliser la mission d'annoncer la Parole de Dieu, la ...

Search Theo-logos


Advanced Search

Browse

My Account

Like us