Artykuł ukazuje, jak dzisiejsza młodzież rozumie pojęcie obowiązku. Kontekst badań to pandemia COVID-19 oraz postmodernistyczna aksjologia. Wyniki wykazują, że nastolatkowie pojmują obowiązek jako odpowiedzialność, zarówno w kategorii moralnej, jak i prawno-społecznej. Przypisują mu ważną rolę we własnym rozwoju oraz w życiu społecznym.
The article shows how today’s youth understand the concept of duty. The context of the research is the COVID-19 pandemic and postmodern axiology. The results show that teenagers understand duty as responsibility, both in moral and legalsocial categories. They attribute an important role to it in their own development and in social life.
