„Die Jugend im Religionsunterricht ist auch nicht mehr die, die sie mal war”: Der Pluralismusbegriff der Religionspädagogik und seine Tragfähigkeit angesichts neuerer Jugendforschungen

Grümme, Bernhard

dc.contributor.author	Grümme, Bernhard
dc.date.accessioned	2023-03-02T13:31:14Z
dc.date.available	2023-03-02T13:31:14Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Polonia Sacra, 2016, R. 20, Nr 4 (45), s. 137-154.	pl_PL
dc.identifier.issn	1428-5673
dc.identifier.uri	http://repozytorium.theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/4487
dc.description	Artykuł w języku niemieckim.	pl_PL
dc.description.abstract	Der RU in der öffentliche Schule wird vorgeworfen, zu wenig religiöses Wissen zu vermitteln. Diesem Vorwurf kann angemessen nur begegnet werden, wenn die Pluralität verschiedener Zugänge der Jugendlichen zur Religion und zum Glauben berücksichtigt wird. Weil aber neben religiösen und kulturellen Aspekten auch gesellschaftliche und soziale Momente wichtig sind, wäre das Pluralismusparadigma der Religionspädagogik weiterzuentwickeln zu einem Heterogenitätsparadigma.	de
dc.description.abstract	Religious education as a subject in school is increasingly criticized for neglecting its duty to impart religious knowledge to the youngsters. Religious education can only deal with this critic by referring to the increasing pluralization in religion and belief. But due to the importance of social and economical structures beside cultural and religious aspects religious education might develop a paradigm of heterogeneity.	en
dc.language.iso	de	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II	pl_PL
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Poland	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	Pluralität	de
dc.subject	Heterogenität	de
dc.subject	Religiöse Bildung	de
dc.subject	Bildung	de
dc.subject	Jugend	de
dc.subject	heterogeneity	en
dc.subject	pluralism	en
dc.subject	religious education	en
dc.subject	youth	en
dc.subject	education	en
dc.subject	pluralizm	pl_PL
dc.subject	heterogeniczność	pl_PL
dc.subject	edukacja religijna	pl_PL
dc.subject	młodzież	pl_PL
dc.subject	edukacja	pl_PL
dc.title	„Die Jugend im Religionsunterricht ist auch nicht mehr die, die sie mal war”: Der Pluralismusbegriff der Religionspädagogik und seine Tragfähigkeit angesichts neuerer Jugendforschungen	de
dc.title.alternative	„Youth in religious education isn’t still the same“. The Paradigm of pluralism in religious education and its validity in the perspective of empirical youth studies	en
dc.type	Article	pl_PL